קל Penpals »ארכיון הבלוג מורים»: כיתה penpal-פרויקט טיפים

יתרונותיה של הכנסת פרויקט בכיתה penpal לסטודנטים יש לשקול בכבדות שלך.

מדוע? אם מודרכים על ידי התוכנית או תוכנית הלימודים (או לא), חילופי בכיתה penpal יכול להיות מועיל לתלמידים כי הם מקבלים לתרגל קריאה וכתיבה, שפה לא להשתמש כדי לתקשר עם המורה שלהם בסביבה מבוים, אבל כמו מדיום אותנטי להבעת רעיונות, מחשבות ואמונות לקהל אמיתי.

אנו ממליצים מורה שמקבל מעורב בסוג כזה של פרויקט בחשבון את הגורמים הבאים:

- בחר את המורה השני יהיה לך לעבוד עם בקפידה, אחרת אתה עלול בסופו של דבר לבד, נתקל בקשיים גדולים עם הפרויקט.
- שמור על הקשר האישי עם המורה דוא"ל המעורבים בפרויקט. זהו אחד הפריטים החשובים ביותר, כי אם משהו משתבש עם חבר או הפרויקט, המורה יכול לזהות את הבעיה ולנסות למצוא פתרון.
- ודא שאתה והמורה אחרים יש את אותן מטרות. לדון את המטרות ואת מה שאתה רוצה הסטודנטים שלך להשיג עם הפרוייקט penpal.
- דונו ולהקים מוגדר תחילת הסוף עבור הפרוייקט עם המורה אחרים. לכל פרוייקט יש להגדיר את משך הזמן שלה ומההתחלה כך שכל ההתאמות הנדרשות יכול להתבצע על ידי המורה.

יש שיקולים נוספים ביחס התלמידים:

- זוג הסטודנטים את השפה בהתאם לרמת הגיל שלהם.
- ודא התלמידים לכתוב מהחברים שלהם באופן קבוע השב לדוא"ל או כל המכתבים שקיבל. כדי למנוע בעיות, זה מדיניות טובה לשאול סטודנטים לתת לך עותק (אם בדוא"ל, זמן סמ"ק) כל הודעה שהם שולחים מכתב או החברים שלהם.
- מונע ועושים כמיטב שלך להניע את התלמידים.
- לסייע לסטודנטים בכל פעם שהם זקוקים לה. התלמידים חייבים לדעת כי המורה הוא המנחה אותם, גם אם הוא / היא לא מעריכים את העבודה שלהם, והפרויקט אינו חלק בכיתה הכיתה שלהם.
- ודא התלמידים יתחייבו הפרויקט לך. לקבוע לוחות זמנים לעבודה להקפיד על דבק בהם. חשוב גם לשמור על כרטיסיות העבודה של הסטודנטים, במיוחד אם אתה רוצה לנתח את התקדמותם לאורך הפרויקט.
- שאל את התלמידים לכתוב דוח בסוף הפרויקט על ההצלחות שלהם בעיות. התלמידים 'דו"ח יכול לעזור למורה להעריך את הפרויקט, כדי לזהות את היתרונות והחסרונות שלו, ולמצוא דרכים לשפר את זה.

פרויקטים penpal הם דרך מצוינת לתרגל של הטכנולוגיה (עבור חילופי דוא"ל) או עט טוב manship (עבור כתיבת מכתב) בהוראת שפה ולמידה ואסור להתעלם ככלי בארסנל ההוראה שלך.