einfach Brieffreundschaften »Blog Archiv» Lehrer: Classroom Brieffreundschaft-Projekt-Tipps

Die Vorteile der Einführung eines Klassenzimmers Brieffreund Projekt für Ihre Schülerinnen und Schüler sollten in hohem Maße berücksichtigt.

Warum? Ob geführt von einem Programm oder Curriculum (oder nicht), Klassenzimmer Brieffreund Austausch von Vorteil sein kann, weil sie die Studierenden zu üben das Lesen und Schreiben zu erhalten, und eine Sprache verwenden, nicht mit ihrem Lehrer in eine künstliche Umgebung kommunizieren, sondern als ein authentisches Medium für Ausdruck Ideen, Gedanken und Überzeugungen zu einem echten Publikum.

Wir schlagen vor, dass ein Lehrer, wer in dieser Art von Projekten beteiligt sind die folgenden:

- Wählen Sie die anderen Lehrer dem Sie arbeiten werden mit sorgfältig, sonst könnten Sie am Ende, allein zu sein und stoßen große Schwierigkeiten mit dem Projekt.
- Pflegen Sie persönliche E-Mail-Kontakte mit dem Lehrer in das Projekt involviert. Dies ist einer der wichtigsten Punkte, denn wenn etwas schief geht mit einem Freund oder das Projekt, kann der Lehrer das Problem zu identifizieren und versuchen, eine Lösung zu finden.
- Vergewissern Sie sich, Sie und die anderen Lehrer haben die gleichen Ziele. Besprechen Sie die Ziele und was Sie wollen Ihre Schülerinnen und Schüler mit dem Projekt erreichen Brieffreund.
- Diskussion und einen bestimmten Anfang und am Ende für das Projekt mit den anderen Lehrer. Jedes Projekt hat seine Zeitspanne von gesetzt haben Anfang an, so dass die erforderlichen Anpassungen können durch den Lehrer erfolgen.

Es gibt noch weitere Überlegungen im Hinblick auf die Studenten:

- Melden Sie das aus Studenten nach ihrem Sprachniveau und Alter.
- Vergewissern Sie sich die Studenten zu schreiben, um ihre Kameraden regelmäßig und beantworten alle E-Mails oder Briefe erhalten. Um Probleme zu vermeiden, ist es eine gute Politik für Studenten bitten, Ihnen eine Kopie (wenn per E-Mail, ein cc) jedes Mal, wenn sie eine Nachricht senden oder Brief an ihre Freunde.
- Motiviert und tun Sie am besten an die Studenten zu motivieren.
- Unterstützung der Schüler, wenn sie es brauchen. Die Schüler müssen wissen, dass der Lehrer Führung ist sie, auch wenn er s / ist nicht die Bewertung ihrer Arbeit, und das Projekt ist nicht Teil ihrer Klasse Klasse.
- Vergewissern Sie sich die Studenten verpflichten sich, das Projekt und für Sie. Fristen für die Einrichtung arbeiten und zu kleben, um sie streng. Es ist auch wichtig, um Tabs über die Arbeit der Schüler zu halten, vor allem, wenn Sie wollen, um ihre Fortschritte in einem Projekt zu analysieren.
- Lassen Sie die Schüler einen Bericht am Ende des Projekts über ihre Erfolge und Probleme zu schreiben. Bericht der Studierenden kann ein Lehrer die Bewertung des Projekts zu helfen, ihre Vor-und Nachteile zu ermitteln und die Möglichkeiten zur Verbesserung zu finden.

Brieffreundschaft Projekte sind eine gute Möglichkeit des Übens-Technologie (für E-Mail-Austausch) oder gute Feder-Manship (für das Briefeschreiben) Sprache: Lehren und Lernen und sollte nicht als ein Instrument in Ihren Unterricht arsenal übersehen werden.